El viernes 26 de febrero, de 09.00 a 18.00 horas, en el COAM de Madrid
I CURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA ABORDAR LOS AVANCES EN EL MANEJO CLÍNICO DEL TDAH
- Organizado por el Grupo de Especial Interés en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (GEITDAH) y patrocinado por Laboratorios ROVI.
- Expertos nacionales en TDAH compartirán experiencias e investigaciones en el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, que tiene una prevalencia del 6,8% en niños y adolescentes en España, pero solo un 0,9% están siendo tratados adecuadamente.
- Los Premios GEITDAH fomentarán la investigación en el manejo de este trastorno.
Madrid, 17 de febrero de 2016.- El próximo viernes 26 de febrero se celebra en Madrid el Curso Avances en el manejo clínico del TDAH. Desde la experiencia al conocimiento: la práctica clínica en niños y adolescentes con TDAH. Organizado por la Asociación GEITDAH, y con el patrocinio de Laboratorios ROVI, esta jornada será el punto de encuentro de más de 120 psiquiatras, psiquiatras infantiles y neuropediatras, entre otros, que compartirán experiencias y nuevos desarrollos en el manejo clínico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Los estudios demuestran que la incidencia del TDAH en niños y adolescentes en España se sitúa en el 6,8%. Sin embargo, solo el 0,9% de niños está siendo tratados adecuadamente del TDAH a partir de un diagnóstico, explica el Dr. Xavier Gastaminza, del Hospital Universitario Vall d`Hebron, de Barcelona. Con estos datos, el Dr. Gastaminza, uno de los coordinadores de este encuentro médico, incide en la necesidad de hacer más difusión del conocimiento del TDAH en la sociedad, pero también entre los propios profesionales médicos.
En esta misma línea se manifiesta el Prof. Francisco Montañés, del Hospital Universitario Fundación Alcorcón, Madrid, cuando insiste en la importancia de la detección precoz de este trastorno: Esperar o ralentizar el inicio del tratamiento es un error, porque cuanto más tiempo pasa menos motivación hay. Que ésta persista es clave, puesto que la medicación permite realizar mejor y con menos esfuerzo aquello para lo que se está motivado -ya porque se quiere o porque se necesita hacer-. La medicación no aporta ni aumenta la motivación, que ha de proceder de la educación individual, pero permite su desarrollo. En definitiva, la medicación permite que los niños desarrollen sus capacidades y logren cumplir sus objetivos individuales, explica el Prof. Montañés.
Actualización de conocimientos útiles para la práctica clínica
Los organizadores recalcan el carácter profesional, científico e independiente de este curso, dirigido a clínicos, y que tiene como principales objetivos la actualización en la formación y el impulso a la investigación. ROVI, laboratorio patrocinador del curso, ha destacado el honor que nos produce poder apoyar la formación continuada de especialistas de tan alto nivel
Este Primer Curso del GEITDAH abordará los temas que, de forma consensuada entre los miembros de la Asociación, se han considerado primordiales en base a la actualidad, la práctica y la utilidad clínica. El Prof. Francisco Montañés será el encargado de la presentación a las 9.00 horas. Tras su intervención, la Prof. Mª Jesús Mardomingo, Presidenta de Honor de la Asociación Española de Psiquiatría del niño y del adolescente, centrará su intervención en los Factores de Riesgo del TDAH. Posteriormente, el Prof. Pedro M. Ruiz-Lázaro, del Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa, de Zaragoza, realizará una exposición en torno a la Comorbilidad del TDAH y la obesidad y/o con los trastornos de conducta alimentaria. En contra de lo que intuitivamente se podía pensar, se ha observado que existe una relación obesidad TDAH, y este es un factor que no suele ser valorado ni considerado, explica el Dr. Gastaminza.
El Curso acogerá también dos mesas redondas para incentivar el debate y la participación de los asistentes. En la primera de ellas, titulada Pero ¿existe el TDAH?, el Dr. Oscar Herreros, del Hospital Universitario Virgen de las Nieves, de Granada, y el Dr. Gastaminza, adoptarán dos posiciones antagónicas para incentivar el debate. Este foro será moderado por la Prof. Mª Dolores Mojarro Práxedes, de la Universidad de Sevilla.
La segunda de las mesas, titulada Manejo clínico del TDAH estará dirigida por el Dr. Manuel Ajoy-Chao, del servicio Canario de Salud, y se centrará en tres grandes líneas: El manejo de los problemas más frecuentes del tratamiento en la clínica, por el Dr. Juan J. Ortiz, del Hospital Universitari Sant Joan de Deu, Esplugues (Barcelona); El TDAH y las nuevas tecnologías, por el Prof. Francisco Montañés, del Hospital Universitario Fundación Alcorcón (Madrid); y Desarrollo sobre la evolución asistencial en el TDAH en los últimos 10 años, con datos generales de Cataluña, por la Dra. Montserrat Pamias, del Hospital Parc Tauli, Sabadell (Barcelona).
Durante el Curso se expondrán más de 50 posters que habrán sido evaluados previamente por el comité científico del GEITDAH y elegidos tres para su presentación como comunicación oral. También serán seleccionados 2 posters a través de una votación en la que participarán todos los médicos asistentes. Al final de la reunión se entregarán losPremios y accésits GEITDAH, creados precisamente para fomentar la investigación en este campo de la medicina.
