La estructura de la disposición parental hacia la estimulación temprana.

Resumen

La estimulación temprana definida como un conjunto de disposiciones y técnicas favorables al desarrollo infantil, es el factor principal de la educación inicial en México. Se trata de un programa en el que las Secretaria de Salud y la Secretaria de Educación Pública buscan intervenir en el desarrollo infantil, el crecimiento individual y el bienestar familiar. En este sentido, se demuestra, mediante un modelo estructural, uno de sus factores esenciales: la estimulación parental.