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Trastornos Infantiles

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Los niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad son más proclives a la drogadicción.

(Selective Attention to Facial Emotion in Physically Abused Children )

FUENTE: JOURNAL OF ABNORMAL PSYCHOLOGY. 2003 AGO;112(3):323–338.

Seth D. Pollak and Stephanie A. Tolley-Schell

University of Wisconsin—Madison

[noticias] [18/8/2003]

Resumen

  [texto completo en inglés] [traducir]

Según un estudio publicado en la última edición de la revista “Journal of Abnormal Psychology”, desarrollado por psicólogos estadounidenses, los niños que sufren un trastorno de déficit de atención con hiperactividad tienen más posibilidades de fumar, beber alcohol y consumir drogas cuando son adolescentes. Compararon a 142 adolescentes de 13 a 18 años diagnosticados con trastorno de déficit de atención con hiperactividad y a otros 100 sin este trastorno, recogiendo los episodios de comportamiento antisocial anteriores relatados por profesores, padres y por los propios adolescentes. Observaron que los niños con un trastorno de déficit de atención durante la infancia tenían luego un mayor riesgo de abusar del alcohol y de las drogas cuando eran adolescentes.

Para acceder al texto completo es necesario suscribirse en la revista www.apa.org/journals/abn/currentTOC.html


Abstract

The ability to allocate attention to emotional cues in the environment is an important feature of adaptive self-regulation. Existing data suggest that physically abused children overattend to angry expressions, but the attentional mechanisms underlying such behavior are unknown. The authors tested 8–11-year-old physically abused children to determine whether they displayed specific information-processing problems in a selective attention paradigm using emotional faces as cues. Physically abused children demonstrated delayed disengagement when angry faces served as invalid cues. Abused children also demonstrated increased attentional benefits on valid angry trials. Results are discussed in terms of the influence of early adverse experience on children's selective attention to threat-related signals as a mechanism in the development of psychopathology.

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