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> Experiencia con el lenguaje impreso e indicadores socioculturales asociados a los diferentes subtipos disléxicos.
Juan E. Jiménez; Cristina Rodríguez.
puntuación: 5.0/10 (2 votos)  leído 282 veces |
[15/9/2008] |
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> Correspondencia decir-hacer para la mejora de conductas perturbadoras en adultos con síndrome de Down.
Francisco Javier Molina Cobos; M. Carmen Amador Castro; M. Dolores Fernández Rodríguez.
| puntuación: 6.0/10 (3 votos) leído 371 veces |
[5/9/2008] |
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> Efectos del videojuego Tradislexia en la conciencia fonológica y reconocimiento de palabras en niños disléxicos.
Juan E. Jiménez; Estefanía Rojas.
| puntuación: 6.3/10 (3 votos) leído 215 veces |
[4/9/2008] |
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> Retraso mental y genética. Síndrome de Down.
Hector S. Basile.
| puntuación: 9.0/10 (1 voto) leído 471 veces |
[21/8/2008] |
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> Trastorno específico del desarrollo del lenguaje en una población infantil colombiana.
Liliana Hincapié- Henao; Mario Giraldo-Prieto; Francisco Lopera-Restrepo; David Antonio Pineda-Salazar; Rodrigo Castro-Rebolledo; Juan Pablo Lopera-Vásquez; Et al.
| puntuación: 8.0/10 (1 voto) leído 238 veces |
[19/8/2008] |
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> FOXP2 y la biología molecular del lenguaje: nuevas evidencias. I. Aspectos fenotípicos y modelos animales.
A. Benítez-Burraco
| puntuación: 1.0/10 (1 voto) leído 304 veces |
[21/4/2008] |
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> Utilidad del análisis fonológico en la terapia del lenguaje.
A. Ygual-Fernández, J.F. Cervera-Mérida, P. Rosso
| puntuación: 1.0/10 (1 voto) leído 656 veces |
[9/4/2008] |
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> Procesamiento auditivo en el trastorno específico del lenguaje.
M.A. Idiazábal-Aletxa, M. Saperas-Rodríguez
| puntuación: 5.5/10 (2 votos) leído 504 veces |
[9/4/2008] |
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> Afasia en niños y adolescentes: aspectos evolutivos
J. Narbona, N. Crespo-Eguílaz
| puntuación: 3.3/10 (4 votos) leído 668 veces |
[9/4/2008] |
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> Aplicación de nuevas tecnologías con estudiantes con dificultades de aprendizaje en la solución de problemas matemáticos: la ‘escuela submarina’.
A. Miranda-Casas, R.M. Taverner, M. Soriano-Ferrer, A. Melià de Alba, P. Simó-Casañ
| leído 605 veces |
[7/4/2008] |
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> Objetivos específicos de la consulta de aprendizaje.
E. Schlumberger, L. Suiro, A.S. Deborde
| puntuación: 8.0/10 (1 voto) leído 511 veces |
[4/4/2008] |
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> Niñas con síndrome X frágil: un modelo para los trastornos específicos del desarrollo.
M.T. Ferrando-Lucas, A. Puente-Ferreras
| puntuación: 5.5/10 (2 votos) leído 626 veces |
[3/4/2008] |
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> Niños con altas capacidades y su funcionamiento cognitivo diferencial.
S. Sastre-Riba
| puntuación: 5.0/10 (5 votos) leído 484 veces |
[3/4/2008] |
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> Manifestaciones cutáneas del trastorno mieloproliferativo transitorio asociado a síndrome de Down.
M López-Escobar García-Prendes, González Vela, MA González-López, F Gómez da Casa, E Bureo Dacal
| leído 184 veces |
[31/1/2008] |
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> Fluencia verbal en niños españoles en edad escolar: estudio normativo piloto y análisis de las estrategias organizativas.
A. Nieto, I. Galtier, J. Barroso, G. Espinosa
| leído 334 veces |
[25/1/2008] |
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> Neurocrestopatías: alta frecuencia de disgenesias cerebrales en pacientes con enfermedad de Hirschsprung.
M.C. Carrascosa-Romero, M.S. Fernández-Córdoba, J. Gonzálvez-Piñera, C. Gutiérrez-Junquera, J.M. Pardal-Fernández
| leído 326 veces |
[21/12/2007] |
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> Autoestima, funcionalidad familiar y rendimiento escolar en adolescentes.
Pedro Gutiérrez-Saldaña, Nicolás Camacho-Calderón , Martha L Martínez-Martínez
| leído 1269 veces |
[14/11/2007] |
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> Bases moleculares de la dislexia.
A. Benítez-Burraco
| puntuación: 10.0/10 (1 voto) leído 647 veces |
[23/10/2007] |
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> Cuestionario de evaluación de la Demencia para personas con discapacidades intelectuales.
Shoumitro Deb, Monika Hare, Lindsay Prior, Sabyasachi Bhaumik,
| leído 943 veces |
[28/8/2007] |
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> Disfunciones cognitivas a largo plazo relacionadas con la prematuridad.
A. Narberhaus, R. Pueyo-Benito, M.D. Segarra-Castells, J. Perapoch-López, F. Botet-Mussons, C. Junqué
| puntuación: 9.0/10 (1 voto) leído 322 veces |
[16/8/2007] |
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