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> Deficiencia de vitamina A y estado nutricional en pacientes con Síndrome de Down.
C.J. Chávez; P. Ortega; J. Leal...(et.al)
 leído 50 veces |
[12/3/2010] |
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> Adquisición fonológica en niños prematuros.
M. Peña; E. Pittaluga; C. Farkas.
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[19/1/2010] |
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> Los niños con trastorno del desarrollo de la coordinación tienen dificultad con la representación de las acciones.
C. Gabbard; P. Caçola.
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[15/1/2010] |
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> Dislexia: Enfermedad, trastorno o algo distinto.
J. Artigas-Pallarés.
| puntuación: 6.5/10 (4 votos) leído 1883 veces |
[30/3/2009] |
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> Experiencia con el lenguaje impreso e indicadores socioculturales asociados a los diferentes subtipos disléxicos.
Juan E. Jiménez; Cristina Rodríguez.
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[15/9/2008] |
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> Correspondencia decir-hacer para la mejora de conductas perturbadoras en adultos con síndrome de Down.
Francisco Javier Molina Cobos; M. Carmen Amador Castro; M. Dolores Fernández Rodríguez.
| puntuación: 4.8/10 (4 votos) leído 856 veces |
[5/9/2008] |
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> Efectos del videojuego Tradislexia en la conciencia fonológica y reconocimiento de palabras en niños disléxicos.
Juan E. Jiménez; Estefanía Rojas.
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[4/9/2008] |
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> Retraso mental y genética. Síndrome de Down.
Hector S. Basile.
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[21/8/2008] |
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> Trastorno específico del desarrollo del lenguaje en una población infantil colombiana.
Liliana Hincapié- Henao; Mario Giraldo-Prieto; Francisco Lopera-Restrepo; David Antonio Pineda-Salazar; Rodrigo Castro-Rebolledo; Juan Pablo Lopera-Vásquez; Et al.
| puntuación: 8.0/10 (1 voto) leído 932 veces |
[19/8/2008] |
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> FOXP2 y la biología molecular del lenguaje: nuevas evidencias. I. Aspectos fenotípicos y modelos animales.
A. Benítez-Burraco
| puntuación: 1.0/10 (1 voto) leído 877 veces |
[21/4/2008] |
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> Utilidad del análisis fonológico en la terapia del lenguaje.
A. Ygual-Fernández, J.F. Cervera-Mérida, P. Rosso
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[9/4/2008] |
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> Procesamiento auditivo en el trastorno específico del lenguaje.
M.A. Idiazábal-Aletxa, M. Saperas-Rodríguez
| puntuación: 6.8/10 (4 votos) leído 2012 veces |
[9/4/2008] |
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> Afasia en niños y adolescentes: aspectos evolutivos
J. Narbona, N. Crespo-Eguílaz
| puntuación: 3.3/10 (4 votos) leído 1510 veces |
[9/4/2008] |
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> Aplicación de nuevas tecnologías con estudiantes con dificultades de aprendizaje en la solución de problemas matemáticos: la ‘escuela submarina’.
A. Miranda-Casas, R.M. Taverner, M. Soriano-Ferrer, A. Melià de Alba, P. Simó-Casañ
| puntuación: 8.0/10 (1 voto) leído 1214 veces |
[7/4/2008] |
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> Objetivos específicos de la consulta de aprendizaje.
E. Schlumberger, L. Suiro, A.S. Deborde
| puntuación: 8.0/10 (1 voto) leído 983 veces |
[4/4/2008] |
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> Niñas con síndrome X frágil: un modelo para los trastornos específicos del desarrollo.
M.T. Ferrando-Lucas, A. Puente-Ferreras
| puntuación: 5.5/10 (2 votos) leído 1351 veces |
[3/4/2008] |
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> Niños con altas capacidades y su funcionamiento cognitivo diferencial.
S. Sastre-Riba
| puntuación: 5.5/10 (6 votos) leído 1732 veces |
[3/4/2008] |
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> Manifestaciones cutáneas del trastorno mieloproliferativo transitorio asociado a síndrome de Down.
M López-Escobar García-Prendes, González Vela, MA González-López, F Gómez da Casa, E Bureo Dacal
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[31/1/2008] |
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> Fluencia verbal en niños españoles en edad escolar: estudio normativo piloto y análisis de las estrategias organizativas.
A. Nieto, I. Galtier, J. Barroso, G. Espinosa
| leído 790 veces |
[25/1/2008] |
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> Neurocrestopatías: alta frecuencia de disgenesias cerebrales en pacientes con enfermedad de Hirschsprung.
M.C. Carrascosa-Romero, M.S. Fernández-Córdoba, J. Gonzálvez-Piñera, C. Gutiérrez-Junquera, J.M. Pardal-Fernández
| leído 961 veces |
[21/12/2007] |
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