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Resumen

El objetivo del actual estudio fue examinar los factores que influenciaban las intenciones de buscar una evaluación del estado cognitivo entre parientes de primer grado de personas con enfermedad de Alzheimer.

Para ello se condujeron entrevistas telefónicas con 93 parientes de primer grado de personas con la enfermedad de Alzheimer, reclutados de una clínica de la memoria.

Las intenciones para buscar un examen del estado cognitivo fueron examinadas pidiendo que los participantes clasificaran su buena disposición para buscar un examen del estado cognitivo durante el siguiente año y durante los cinco años posteriores. Las variables independientes incluyendo las características de los participantes y los pacientes, las características de los cuidadores, el conocimiento sobre el Alzheimer, preocupación por los problemas de la memoria, y las percepciones de las ventajas y de las barreras a la hora de buscar un examen del estado cognitivo.

Los parientes de primer grado divulgaron solamente intenciones moderadas de buscar un examen del estado cognitivo. Su buena disposición para buscar un examen estuvo relacionada con las características de los parientes de primer grado (renta y memoria subjetiva), las características de los pacientes (problemas de comportamiento), las características de los cuidadores.

Estos resultados subrayan la complejidad del procedimiento de toma de decisiones de los parientes de primer grado con respecto a sus intenciones para buscar un examen del estado cognitivo, y sugieren la necesidad de proporcionar información para alcanzar una decisión informada.

Para acceder al texto completo es necesario suscribirse en la revista: www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jhome/4294

Abstract

The aim of the present study was to examine the factors influencing intentions to seek a cognitive status evaluation among first-degree relatives of persons with Alzheimer's disease.

Phone interviews were conducted with 93 first-degree relatives of persons with Alzheimer's disease, recruited from a large memory clinic.

Intentions to seek a cognitive status examination were examined by asking participants to rate their willingness to seek a cognitive status examination during the next year and during the next five years. Independent variables included participants' and patients' characteristics, caregiving characteristics, knowledge about AD, worries about memory problems, and perceptions of the benefits and barriers of seeking a cognitive status examination.

Overall, first-degree relatives reported only moderate intentions to seek a cognitive status examination. Their willingness to seek an examination was related to the characteristics of the first-degree relative (income and subjective memory), the characteristics of the patients (behavioral problems), the caregiving characteristics (primary caregiver), and to the perceptions of barriers associated with the examination.

These findings stress the complexity of the decision-making process confronting first-degree relatives regarding their intentions to seek a cognitive status examination, and suggest the need to provide information to reach an informed decision.