Resumen

Este artículo pretende analizar los factores socioeconómicos que determinan conducir bajo los efectos del alcohol entre los adolescentes españoles. Particularmente, estamos interesados en analizar el impacto del entorno familiar y escolar. Para ello, utilizamos la Encuesta sobre Drogas en Población Escolar, correspondiente al año 2008, llevado a cabo por el Plan nacional sobre drogas del Gobierno de España. Este estudio con 30.183 estudiantes de edades comprendidas entre los 14 y los 18 años (M = 15.6; DT = 1.17), constituye una muestra representativa de dicha población estudiantil española. De ellos, el 6,7% afirmaron haber conducido bajo los efectos del alcohol, siendo esta conducta más frecuente entre los chicos (10,6%) que entre las chicas (2,9%). Regresiones logísticas revelan que las campañas informativas realizadas en los colegios reducen significativamente la probabilidad de conducir bebido (OR = 0,82), particularmente entre los chicos (OR = 0,73) y entre los estudiantes más jóvenes (OR = 0,66). Nuestros resultados también sugieren que aunque la educación de los padres tiene poco impacto, el consumo abusivo de alcohol por parte de los padres incrementa notablemente la probabilidad de conducir bebido (OR = 2.22 para las madres y OR = 2,81 parar los padres).

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