Resumen

Objetivos: El propósito de esta investigación fue comparar la prevalencia de los hijos adultos de alcohólicos en estudiantes de nuevo ingreso de universidades en Puerto Rico y Costa Rica. Como objetivo secundario se evaluaron algunos factores psicosociales, tales como autoestima, codependencia, síntomas de ansiedad y depresión.

Materiales y Método: La recopilación realizada se hizo a través de un cuestionario autoadministrado a 3,204 estudiantes universitarios en Puerto Rico y Costa Rica. El instrumento consistió de 43 reactivos. La primera parte tenía preguntas dirigidas a recoger datos sociodemográficos, mientras que en la segunda parte, se utilizaron las subescalas de ansiedad y depresión de Lista de Cotejo de Síntomas-36; (Derogatis & Cleary, 1977; McNeil, Greenfield, Attkinson, & Binder, 1989), la Escala de Autoestima Rosenberg (Rosenberg, 1965), Codependencia (Perez-Gómez & Delgado-Delgado, 2003) y el Children of Alcoholics Screening Test (Hodgins, Maticka-Tyndale, El-Guebaly & West, 1993).

Resultados: El 18.5% de la muestra reportaron presentar características de Hijos Adultos de Alcohólicos (HADAs). Los resultados generales revelaron que existen diferencias estadísticamente significativas por país en las variables HADAs (t = 1.960, gl=2546, p = 0.05) síntomas de ansiedad (t = 13.235, gl=2892, p = 0.00) y de depresión (t = 16.491, gl=2892, p = 0.00), codependencia (t = 2.011, gl=2868, p = 0.044) y autoestima (t = 4.938, gl=2883, p = 0.00). Además, las personas con características HADAs presentan menor autoestima (35.2%), más indicadores de codependencia (71.7%) y mayores síntomas de depresión (60.7%) y ansiedad (26.6%).

Conclución: Se observó una prevalencia mayor de características de HADAs, síntomas de moderado a severos de ansiedad y depresión en la población de estudiantes costarricense. Por otro lado, en la población puertorriqueña se observó menor autoestima. Estos hallazgos sugieren que los estudiantes universitarios en ambos países son una población en alto riesgo de presentar dificultades en la salud mental y se deben de desarrollar estrategias efectivas de identificación temprana e intervención en los centros de consejería para trabajar con los mismos.